• GHIARA. Maria Rosaria.

    (1948-).

    GHIARA. Maria Rosaria. (1948-).Italiana. Geologo, Quimico y Mineralogista. Profesor de Mineralogia ordinario de la Facultad de Ciencias, Física y Matemáticas de Nápoles Universidad Federico II licenciada en Ciencias Naturales, inicia su actividad investigadora en 1972 con una beca bienal de formación didáctica y científica de MPI en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Nápoles Federico II. En 1975 se le otorgó un contrato de cuatro años para el grupo de disciplinas de Geo-Mineralogical y desde 1977 comenzó su actividad didáctica como profesor a cargo de Mineralogía. De 1980 a 1999 es Profesor Asociado de Mineralogía; de 2001 a 2004 Profesor Ordinario de Geoquímica y desde 2005 hasta la actualidad Profesora Ordinaria de Mineralogía de la Universidad Federico II de Nápoles.

    El trabajo científico, documentado en más de noventa obras publicadas en prestigiosas revistas de gran difusión internacional, es un testimonio de la continuidad del compromiso en la investigación científica y la vivacidad, ya que se ha ocupado de numerosas y diversas cuestiones mineralógicas y geoquímicas y, más recientemente, museológicas.

    Los temas mineralógicos y geoquímicos cubiertos siempre han sido adecuadamente incorporados al contexto geológico de referencia, destacando una profunda comprensión de las contribuciones que estas disciplinas pueden aportar a la resolución de importantes problemas geológicos y ambientales. Las diversas investigaciones pueden ser enmarcadas en Proyectos de Investigación financiados por varios Institutos e Instituciones de los cuales el Profesor Ghiara era responsable de la ciencia o componente.

    Varios trabajos discuten temas relacionados con la evolución composicional magmática de una variedad de contextos geodinámicos. Significativamente significativos son los resultados obtenidos sobre los coeficientes de distribución de elementos traza en las fases coexistentes y las interpretaciones petrogenetic estándar de las rocas cogenetic. En este campo se encuentran las investigaciones sobre los volcanics alcalinos de potasio en el sur de Italia; la investigación sobre los volcanes del Etna; la investigación sobre volcanes conectados a la geografía geográfica oriental entornos geoestructurados; Búsquedas en Asociaciones Magmáticas de Bondolita Patagónica.

    Investigaciones relevantes muestran las características hidrogeoquímicas de los acuíferos en Campania y Molise; la investigación hidrogeológica y las encuestas específicas sobre los recursos geotérmicos en algunas zonas del sur de Italia; Investigación sobre "precursores geoquímicos" para el pronóstico de los terremotos y erupciones volcánicas en el apenino campanano-lucano y en los campamentos de lince.

    Los estudios sobre las interacciones fluido / roca se han tratado con una amplia investigación mediante el análisis y comparación de productos naturales con los obtenidos sintéticamente en el laboratorio. Con una estrecha referencia a estas investigaciones, los resultados parecen ser significativos y originales para ampliar el conocimiento sobre estos temas. En particular, se realizaron experimentos experimentales sobre equilibrios químicos y reacciones cinéticas en sistemas: vidrios volátiles ácidos y básicos / agua desionizada; leucite / agua desionizada; vidrios volcánicos ácidos y básicos / agua de mar. La investigación de minerales autógenos, realizada tanto en productos de síntesis como en productos naturales y estirada en líneas generales para la definición de ambientes minerogénicos, se ha finalizado en busca de asociaciones minerales secundarias de gran interés geoquímico. En particular, han producido datos interesantes sobre la Investigación Terciaria de Cerdeña con niveles de clinoptilolita> 50% en peso y con alta capacidad de intercambio cerca de Case Fresu (Bonorva) susceptible a la minería. Con referencia al reequilibrio a baja temperatura en estas igniciones, el conjunto de investigaciones geológicas, mineralógicas, petrográficas y geoquímicas permitió proponer un modelo minerogénico que requiere la intervención de fluidos co-genéticos y la presencia, dentro de los flujos individuales y post-deposicionales, microsistemas con caracteres geoquímicos peculiares.

    El profesor Ghiara lleva más de 30 años llevando a cabo una intensa y atenta actividad de enseñanza, impartiendo clases de enseñanza de cursos de mineralogía, geoquímica y museología científica para los laureados en Ciencias Geológicas y Ciencias Naturales; Ha sido profesor en numerosas tesis doctorales y tesis doctorales.

    Ghiara organizó numerosos congresos nacionales e internacionales, y en algunos casos publicó los actos.

    Es miembro del Colegio de Maestros de la Escuela Doctoral de Petrología de las Asociaciones Magmáticas del Consorcio Catania-Nápoles. Forma parte de la facultad del Máster en Comunicación y Divulgación Científica de Federico II.

    El prof. Ghiara también ha participado en otras actividades académicas y, en particular, como director, es Director Científico del Museo Mineralógico Mineral desde 1993; Director del Centro de Museos Federico II desde 2002; delegado a la Comisión de Museos CRUI desde 2002.

    Desde 2005, representa la Comisión CRUI de la Conferencia Permanente de Asociaciones de Museos Italianos.

    La reorganización y dirección de los Museos Históricos de la Universidad Federico II de Nápoles requirió un compromiso continuo. Además, la línea política actual de la Universidad Federico II requiere que los Museos Científicos actúen como un enlace entre las actividades académicas y la sociedad civil. Esto ha forzado una intensa actividad promocional con el público en general superpuesta a la institucional. En particular, la organización de exposiciones, conferencias temáticas, congresos nacionales e internacionales y la preparación de material ilustrativo y de difusión fueron los puntos principales en los que se llevaron a cabo actividades de promoción. La promoción de los Museos de Historia Natural de Federico II ha contado con el apoyo de actividades editoriales y publicitarias destinadas a ilustrar el patrimonio museístico y las vicisitudes históricas y científicas, así como en el diseño e implementación del Diario Trimestral del Museo de Ciencias Naturales " I Naturalia ".

    La renovación del papel de los museos ha hecho imprescindible la programación de iniciativas dirigidas a la formación de personal capaz de trabajar plenamente en los museos. Con la aportación del Ministerio de Investigación Universitaria y Científica y Tecnológica, el profesor Ghiara ha organizado diversos cursos de formación y actualización profesional para el cuidado y gestión de museos científicos.

    Entre sus publicaciones:

    El Museo de Mineralogía de la Universidad Federico II de Nápoles (Electa, Nápoles 1997), con I. Menditti; Guía breve de Museos del Museo de Ciencias Naturales y la Iglesia de San Marcellino y Festo (2002) (cura).

    Un nuevo mineral recibió el nombre de ghiaraita en su honor.

    Autor: José Luis Zamora Rubio